HOY ES EL CUMPLE DE...

viernes, 29 de enero de 2010




Hoy 29 de Enero es el cumple de Alba. Aunque no tenemos cole por ser el día de la Enseñanza, queremos desearte un FELIZ CUMPLE!!!!
El lunes celebraremos el cumple en clase, con todos tus compis.
Un fuerte beso cumpleañero.

30 de Enero Día Mundial de la No Violencia y la Paz.

miércoles, 27 de enero de 2010


El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP) fue declarado por primera vez en 1964. Surge de una iniciativa pionera, no gubernamental, independiente, y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora del profesor español Llorenç Vidal. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.

El mensaje básico de este día es: ’Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra’.

El DENIP fue reconocido por el Ministerio de Educación y Ciencia, mediante la Orden Ministerial del 29 de noviembre de 1976.

El día 30 de Enero se conmemora además la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, el 30 de Enero de 1948, asesinado a tiros por un fanático hinduista.

Gandhi nació en Porbandar, India, en 1869, y tras graduarse en derecho en Inglaterra, se instaló en África del sur y luchó allí contra la discriminación de que eran objeto los indios. Al volver a la India organizó la resistencia no violenta (su filosofía, de base religiosa, tenía por principio fundamental la no violencia) contra el colonialismo y la no cooperación con la administración inglesa. Trató de frenar los choques entre hindúes y musulmanes que se produjeron tras la independencia en agosto de 1947 (los colonialistas británicos impusieron como condición para retirar sus tropas, la división de la India en dos estados, India y Pakistán, uno hindú y otro musulmán). Encarcelado en numerosas ocasiones, era en 1937 el líder de un movimiento independentista capaz de movilizar o detener a millones de indios.

El 30 de enero de 1948, mientras se dirigía a su habitual rezo de la tarde, fue asesinado "Mahatma" Gandhi.
En su recuerdo todos los 30 de Enero se celebra el Día Mundial de la NO violencia y la Paz . Este día también recibe el nombre de Día Escolar de la No Violencia y la Paz.


En nuestro colegio todos los años lo celebramos. En esta ocasión nos reuniremos todos los niños y profesionales en el gimnasio , cantaremos por la Paz y leeremos mensajes y deseos cargados de compañerismo, amor y paz.
En clase nos hemos preparado elaborando una paloma con cartulina, arroz y con un sólo mensaje: "Tolerancia, solidaridad, respeto, no violencia y paz"
¡FELIZ DÍA ESCOLAR DE LA PAZ!



Ya sé vestirme, asearme y comer solito...

martes, 26 de enero de 2010





La autonomía es la capacidad de actuar por sí mismo.
En nuestro centro se trabaja para ello, es uno de nuestros objetivos y desafios.
El área de Autonomía Personal y Social
nos la encontramos en estrecha conexión con todas las demás áreas que componen el currículo, ya que todas ellas influyen directamente en la adquisición de la autonomía. Las habilidades que se proponen en ella, tales como las de vestirse y desvestirse, asearse, comer, actividades de la vida diaria, suponen un gran paso para la autonomía y la propia autoestima.

El niñ@ desde que nace tiene una gran dependencia con el adulto , por lo que la meta que se persigue es que sean los más autónomos posibles.

Podemos establecer tres tipos de autonomía, así como diversas estrategias para desarrollarlas.
AUTONOMÍA FÍSICA
Siendo la capacidad de actuar en el medio.
  • Quitarse y ponerse el abrigo/babi y colgarlo en la percha.
  • Elegir un encargado diario para las tareas del aula: pasar lista, escribir la fecha, colocar el menú diario.
  • Organizar el aula en rincones y talleres.
  • Favorecer la elección libre de rincones y actividades.
  • Ir al servicio y asearse.
  • Comer sólo o con la mayor autonomia posible.
AUTONOMÍA MORAL
Capacidad de determinar qué está bien o mal independientemente del juicio del otro.
  • Trabajar con los niños y niñas las normas del aula y de la escuela.
  • Resolver conflictos mediante el diálogo.

AUTONOMÍA INTELECTUAL
Capacidad de tomar decisiones, razonar, dar su propia opinión.
  • Fomentar la observación directa (salidas) e indirecta (fotos, láminas, bits...).
  • Manipular, experimentar a través de los sentidos.
  • Reflexionar sobre lo trabajado.
  • Expresar los contenidos mediante el lenguaje verbal, musical, plástico, matemático y escrito.
  • Trabajar los contenidos mediante rincones y talleres.
En la etapa de Infantil se trabaja en esta línea haciendo a los más pequeños partícipes de su propia formación integral.

Señalar que este curso se ha querido ir más allá, y un grupo de maestros están llevando a cabo el programa titulado:
"LA AUTONOMÍA PERSONAL: HABILIDADES SOCIALES, COMUNICACIÓN Y DESAPEGO FAMILIAR COMO VÍA DE INTEGRACION SOCIAL",con el que se pretende conseguir la autonomía en los distintos ámbitos de desarrollo (cognitivo, motor, socio-afectivo y comunicativo lingüístico) de los alumnos fuera del contexto escolar .
Dicho programa se está desarrollando con los alumnos de 2º EBO, TVA, PCPI, en coordinación con otros dos centros de educación especial de Granada y Madrid.
Próximamente realizarán una salida de tres días a Granada donde se pondrá en práctica los contenidos relacionados con la autonomía y las habilidades sociales que tanto han trabajado nuestros alumnos en clase. Ya nos contarán su experiencia.

El invierno ha llegado...

miércoles, 13 de enero de 2010

Hoy nuestra clase se ha vestido de invierno. Todo se ha llenado de nieve, hemos cantado las canciones del invierno, bailado, nos hemos puesto los guantes, la bufanda, el abrigo,los gorros,...., y tapado con las mantas para no pasar frío.
Para finalizar hemos visto un cuento muy frío.
Así de bien nos lo hemos pasado...



Nuestra primera clase de música, de este nuevo año

Daniel llegó ayer cargado de energía y con su peluca mágica, que le concede el don de contar cuentos preciosos.
Tras su canción de bienvenida nos contó un cuento muy invernal, que nos dejó helados y muy atentos.
Como estuvimos tan atentos y lo hicimos también nos concedió el deseo de tocar el "piano grande", nos encanta!!!





También nos enseñó una nueva canción sobre el invierno que dice así:

Es invierno y hace frío, dirindín, dirindón.
Don Lorenzo está enfadado,dirindín, dirindón;
al salir a pasear una nube lo tapó, dirindín, dirindón.
Don Lorenzo no se enfade, dirindín, dirindón;
que las nubes ya se van, dirindín, dirindón.

Juegue un poco con nosotros,dirindín, dirindón.
Ya verá que divertido, dirindín, dirindón.
cuanto más contento está,
tengo yo más calorcito, dirindín, dirindón.

El Cumple de Wilson. (12 Enero 2010)

lunes, 11 de enero de 2010

Hoy ha sido un día muy especial...hemos celebrado el cumple de Wilson.
La clase la hemos preparado para la ocasión y Wilson ha sido coronado con la mágica corona del cumpleañero del día.
Hemos cantado cumpleaños feliz, muchas veces e incluso hemos soplado las cinco velitas de una tarta.
Esperamos que haya sido un día especial para TI, Wilson.
¡¡¡¡¡MUCHAS FELICIDADES!!!!!



Nuestro calendario